兩則前世檔案讓我們認(rèn)真思考輪回的真實(shí)性

　　人死亡后會(huì)發(fā)生什么？我們會(huì)再回來(lái)嗎？答案也許來(lái)自孩子——那些具有前世記憶的孩子們。坐落在夏洛特威爾斯小鎮(zhèn)的美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)里，科學(xué)家們正在研究那些聲稱(chēng)輪回記憶的案例，他們花了四十年的時(shí)間，力圖解讀那些談?wù)撉笆?a href="/remen/shenghuo.html" class="keylink" target="_blank">生活的小孩案例。兒童心理學(xué)家吉姆。塔克（Jim Tucker）博士一直在收集這些資料，他說(shuō)：“我們調(diào)查的個(gè)案通常是一些幼兒自發(fā)地談?wù)撉笆赖纳�活，很多時(shí)候這些孩子兩三歲就開(kāi)始念叨前世生活，并一直會(huì)持續(xù)到五、六歲。”“過(guò)去四十年我們一直在收集這類(lèi)案例，我們已經(jīng)收集了超過(guò)二千七百個(gè)案例。這類(lèi)案例到處都有，亞洲、西非、南美、歐洲、美國(guó)幾乎都找得到……我們研究得到的證據(jù)表明，我們應(yīng)該認(rèn)真看待輪回的可能性。”

　　讓我們跟隨科學(xué)家們和攝制組，一起傾聽(tīng)那些保留前世記憶的孩子們的敘述，尋找輪回的證據(jù)。

“你小的時(shí)候，我是你父親”

　　家在美國(guó)佛羅里達(dá)的伊安現(xiàn)年五歲，是個(gè)天真可愛(ài)的孩子。有一次他太調(diào)皮，媽媽瑪麗亞說(shuō)要揍他，不料他對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)你是個(gè)小女孩的時(shí)候，其實(shí)我是你父親，可是我從不揍你。”瑪麗亞吃了一驚。但是兒子反復(fù)說(shuō)起自己以前是瑪麗亞的父親，他說(shuō)自己以前是個(gè)警官，有一次在商店里遇到壞人，被壞人開(kāi)槍打死了。他還說(shuō)到了母親小時(shí)候的很多事情。比如她小時(shí)候，父親養(yǎng)有兩只貓，一黑一白，黑的叫“瘋子”（Maniac），白的叫“波士頓”（Boston）。有一次，伊安對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你小的時(shí)候，我是你的父親，那時(shí)候我的貓咪叫什么名字來(lái)著？”瑪麗亞回答說(shuō)：“瘋子？”他說(shuō)：“不，白色的那只？”瑪麗亞說(shuō)“波士頓。”伊安接過(guò)話來(lái)說(shuō)：“我以前通常叫它波士（Bos），對(duì)吧。”母親當(dāng)時(shí)極為震驚：他不僅知道兩只貓和它們的顏色，甚至父親對(duì)貓的昵稱(chēng)他都知道，而這是別人都不知道的細(xì)節(jié)。當(dāng)在伊安身上發(fā)生越來(lái)越多類(lèi)似的故事時(shí)，她便不得不相信兒子就是父親的轉(zhuǎn)世。

　　當(dāng)節(jié)目組采訪瑪麗亞的時(shí)候，她還描述了一些很特別的線索：伊安一生下來(lái)六小時(shí)，就因?yàn)橄忍斓男呐K缺陷不得不接受一次心臟大手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)他有先天性肺動(dòng)脈瓣發(fā)育不全，造成了心臟右側(cè)也發(fā)育不良。

　　瑪麗亞回憶說(shuō)，父親原是紐約市警察。在伊安出世一年前，瑪麗亞的父親有一次在電器商店Radio Shack遇到搶劫案，被匪徒開(kāi)槍擊中，因公殉職。塔克博士和瑪麗亞一起閱讀了瑪麗亞父親的尸檢報(bào)告，發(fā)現(xiàn)報(bào)告中說(shuō)他死于槍傷造成的肺動(dòng)脈破裂，這正是造成伊安先天病痛的同一個(gè)動(dòng)脈。塔克博士說(shuō)，其實(shí)這種現(xiàn)象在很多轉(zhuǎn)世記錄中都有，就是身體上一些先天的特殊胎記和色素沉積，甚至一些器官的先天缺陷，都與前生的創(chuàng)口或者意外有關(guān)。

　　當(dāng)攝制人員采訪五歲的伊安的時(shí)候，他坐在秋千上對(duì)媽媽說(shuō)道：“我不想再回來(lái)了，可是上帝把我交給了你……”

“我的家不在這里”

　　冰島大學(xué)的心理學(xué)教授額侖多。海若生（Erlendur Haraldsson）曾經(jīng)在斯里蘭卡對(duì)許多聲稱(chēng)有前世記憶的孩子做過(guò)調(diào)研，他通過(guò)心理學(xué)測(cè)試和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析表明，這些孩子雖然比同齡人掌握更大的詞匯量，而且往往智力發(fā)育也略微超前，但他們的心理特質(zhì)和一般的孩子并無(wú)統(tǒng)計(jì)上的顯著差異——除了一個(gè)例外的差異。那就是這些孩子往往都患有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（Post traumatic stress disorder，PTSD）。這種心理癥狀是指人在遭遇或?qū)�抗重大壓力�?a href="/remen/shengming.html" class="keylink" target="_blank">生命遭到威脅、嚴(yán)重物理性傷害、嚴(yán)重的身體或心靈上的脅迫）后，其心理狀態(tài)產(chǎn)生失調(diào)之后遺癥�？墒沁@些孩子們?cè)谶@一生中并沒(méi)有遭遇到重大危險(xiǎn)或壓力的經(jīng)歷。海若生教授認(rèn)為，他們前世記憶中的死亡經(jīng)歷，正是造成他們創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙心理的最好解釋。

　　海若生教授給攝制組提供了一個(gè)斯里蘭卡的非常戲劇性的案例。

　　攝制組和海若生教授來(lái)到加姆珀哈區(qū)（Gamphaha district）的一個(gè)小鎮(zhèn)維揚(yáng)格達(dá)（Veyangoda），拜訪尼�？ǎ∟issanka）家。這家夫婦倆有一個(gè)女兒叫狄露茜。尼�？ǎ―ilukshi Nissanka）。媽媽說(shuō)狄露茜從不到兩歲就開(kāi)始不斷重復(fù)說(shuō)自己不是尼桑卡家的孩子，她相信自己“真正的家”在丹布拉（距離維揚(yáng)格達(dá)一百多公里，位于斯里蘭卡中部）。小時(shí)候她父母送她去一個(gè)廟宇辦的幼兒園，她卻說(shuō)：“我的廟宇在另一個(gè)地方。”吃飯和睡覺(jué)前，孩子還是喋喋不休地談?wù)?ldquo;真正的家”。父母以為女兒開(kāi)玩笑，并沒(méi)有相信她的話。但是女兒不斷地重復(fù)，并說(shuō)了那個(gè)家庭和生活的諸多細(xì)節(jié)，包括她從前的衣物，那一家的家具、財(cái)產(chǎn)等等，她說(shuō)自己在在河邊玩耍的時(shí)候被人推下了河，不幸淹死，然后到了這里。她對(duì)那個(gè)河流及周邊的景物的諸多細(xì)節(jié)有著清晰的回憶。

　　她會(huì)不會(huì)在編織幻想呢？海若生教授分析，一個(gè)孩子如果僅僅是幻想，她通常會(huì)幻想輕松、舒適的場(chǎng)景，沒(méi)有人會(huì)喜歡幻想自己痛苦地被淹死。對(duì)于狄露茜的父母來(lái)說(shuō)，孩子的“前世記憶”一直令他們痛苦，因?yàn)楹⒆由踔辆芙^認(rèn)自己的父母，她相信自己“屬于”另一個(gè)家庭。母親很傷心，覺(jué)得孩子認(rèn)為父母對(duì)她照顧得不好，才有此想法。她的父親有一次還因?yàn)榇耸露鴲琅�，打了她一頓。顯然“編”這種故事對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不是好玩的事情。

　　但是尼�？ǚ驄D無(wú)法阻止狄露茜不斷要求尋找“真正的家”，最后他們不得不到丹布拉最著名的石廟（Rock Temple），和寺廟主持聯(lián)系，因?yàn)榈衣盾缯劦竭^(guò)這個(gè)寺廟。他們?cè)儐?wèn)主持是否知道有這樣一個(gè)女孩被淹死了，其生活細(xì)節(jié)符合狄露茜的描述�？墒侵鞒直硎居洃浿胁�沒(méi)有這樣的一個(gè)女孩。不過(guò)主持把他們介紹給了他認(rèn)識(shí)的一家報(bào)社記者。記者采訪了狄露茜一家后，把這個(gè)故事登報(bào)發(fā)表了，其中包括狄露茜描述的“以前的生活”中各種細(xì)節(jié)。幾天后，尼�？�家收到一封來(lái)自丹布拉的一個(gè)村子的信，寫(xiě)信者達(dá)瑪達(dá)撒。若納湯加（Dharmadasa Ranatunga）讀到報(bào)紙發(fā)表的故事后證實(shí)狄露茜回憶的前世死亡經(jīng)歷和他們死去的女兒西洛米（Shiromi）完全吻合，包括現(xiàn)場(chǎng)小河的周?chē)�景物。若納湯加也想見(jiàn)見(jiàn)狄露茜。

　　狄露茜與父母坐車(chē)來(lái)到丹布拉的“家”。還沒(méi)到村子，狄露茜便激動(dòng)地描述村里的各種東西，甚至告訴司機(jī)如何開(kāi)到“家”。父母很驚訝，因?yàn)樗�不可能到過(guò)這里。最后，狄露茜見(jiàn)到了前世父母、弟妹，頓時(shí)跪在地上痛哭流涕，兩世重逢，父母?jìng)円脖�喜交集，旁人無(wú)不被感染。狄露茜認(rèn)出來(lái)自己從前用過(guò)的東西以及周?chē)�的鄰居們。海若生教授注意到她在這個(gè)家里，性格也變了，原有的憂(yōu)郁不見(jiàn)了，也不那么拘謹(jǐn)，在這里她似乎更加自在。

　　后來(lái)狄露茜還帶領(lǐng)海若生教授到達(dá)了她前世被淹死的地方，在一條小河邊上，矗立著一塊大石頭，孩子們常在這里嬉戲，狄露茜說(shuō)，自己前生就是在這里淹死的。

　　面對(duì)這些強(qiáng)有力的案例，科學(xué)家們表示必須認(rèn)真考慮輪回轉(zhuǎn)世的真實(shí)存在。但是進(jìn)一步的問(wèn)題卻更加深邃：那么輪回轉(zhuǎn)世本身又意味著什么呢？靈魂真的存在嗎？這些對(duì)于我們現(xiàn)世的生活又有何意義？這都是值得每一個(gè)人去發(fā)掘和思索的！